Az informatikai alapok és a poszitív számítógépes környezet a magyarországi oktatásban
Az informatikai alapok tanításának helyzete Magyarországon a legutóbbi években jelentősen megváltozott. A 2018-as oktatásügyi reformok egy része már az általános iskolai tantervekbe is bekerült, de a gyakorlati alkalmazásban még mindig számos kihívás áll a tanárok és a diákok előtt. A poszitív számítógépes környezet, amely a korai számítógépes képzéssel együttműködve lehetővé teszi a digitális kompetenciák fejlesztését, … Read more